Entraide

je veux bien aider en maths bien que je n'ai pas une super moyenne ça peut toujours aider et en plus je pense que je peux aider pour la méthode de travail

ça fait un moment que j'avais une idée. depuis le contrôle d'histoire en fait : je m'étais fait une super fiche bien claire et assez complète.
Du coup ça m'a bien aidé pour mes révisions. Résultats => 15,5 (oui je sais pour certain c'est pas énorme inutile de le préciser )


Bon tout ça pour dire que si certains trouvent avoir fait une fiche particulièrement claire ils pourraient la partager avec les autres quelques jours (une semaine ça serait mieux) avant le controle


Notez tout de même que si tout le monde suit cette technique le niveau de la classe (déjà correct) risquerait de monter de 3 points supplémentaires donc si je fais ça, ce n'est pas pour remonter mon propre classement , mais juste mon niveau (et celui des autres du coup) vous comprenez ?lol


Pour finir, peut-être que certains trouveront ça stupide, fénéant, anti-éducatif et tout (je vous laisse imaginer...) mais soyons réalistes : tout le monde ne fait pas de fiches de révisions avant les contrôles alors il serait con que ceux qui en ont en fait n'en profitent pas. De toute façon, les bosseurs continueront à bosser et ça empêchera pas les glandeurs de glander : ça pourrait juste les motiver quelques peu...

je trouve ca une bonne idée , et encore mieux si tout le monde "joue le jeu"; cad que tout le monde essaie de faire une fiche de temps en temps mais apres ca depend de ceux qui veulent et qui veulent pas ...

moi, ca me dérange pas de faire des fiches mais mes fiches ne sont pas super pratique (c' est comme si je recopiais 90 % du cours sur des fiches bristols ) alors si quelqu'un pourrait me donner des conseils pour "ameliorer"mes fiches , ca srrait sympa .

bisou
profiter encore dees vacs

Moi je les fais pas toujours mais ça m'a aidé au brevet j'en avais fait et puis, sa prend moins de place :p
Faut demander a la prof d'histoire elle nous avait dit qu'elle nous ferait un cours de methodo...
Et puis bah pour ceux qui recopient tout le cours euh ... j'ai pas tp d'idée mais pour démarer vous pouvez toujours prendre le livre c'est plus conscit et aussi mettre les dates clairement sur une seule fiche plutot que den mettre un peu partout.
Bon ça c'est ma methode c'est comme sa que je fais (parfois ^^) donc faites pas forcément ça xD

Pour les fiches ce que je vous conseille, c'est trouver un fil rouge : par exemple les dates. Choisir une couleur pour chaque date, écrire en bleu par exemple les évènements qui vont avec. Et s'il y a besoin d'explications, trouver une autre couleur... Je ne suis pas une pro, j'attends le cours de Mlle Soumastre. Les fiches en maths c'est pratique, pour les théorèmes !

Je veux bien aider, en faisant des fiches (et je veux bien aider en histoire aussi ).
Moi je ne fais des fiches qu'en histoire, voire en géo.
Comme j'ai une mémoire orale, lorsque je relis le cours, je me souviens exactement de la phrase dite par le prof, et, quand je prends des notes (comme cette année), en relisant mes notes, je reconstruit le cours. C'est vachement pratique, mais parfois c'est assez contraignant.
Je fonctionne comme ça:
-les dates (dans le cours, pour m'y retrouver, je met des astérisques d'une certaine couleur dans la marge)
-les définitions (idem que pour les dates, mais d'une autre couleur)
-le cours (il s'agit de comprendre ce qu'il s'est passé: pour moi, l'Histoire, c'est une histoire que l'on raconte (jeu de mot débile au passage), avec des personnage, un lieu, un élément perturbateur, etc. Pour savoir si vous avez bien compris votre cours, réécrivez-le avec vos mots.)

Voilà voilà... Pour moi ça a marché, et ça marche toujours.

Merci beaucoup Julie ! Je sens que ça va me servir.

Sandrine stu veux je te prêterais les fiches que j avais faites pour le contrôle.

Elles sont pas supers bien, ni super soignées mais ça peut t aider je pense. Viens me voir à la rentrée

Bon je sais pas si un matheux aura l'idée de regarder cette rubrique ce soir, mais je voudrais juste savoir un ptit truc:
- démonstration que deux angles interceptant le mm arc ont mm mesure, sachant que je sais démontrer que l'angle au centre est le double de l'angle inscrit interceptant le mm arc...

ba si les 2 angles interceptent le meme arc, ils ont le meme angle au centre, donc cherche pas plus loin parce que langle au centre du premier (on va dire que c un angle x ) vaut 2x, et si le 2eme angle a le meme angle au centre, il vaut 2x/2 donc x c facile xD

Dis, tu veux pas reviender et m'expliquer comment tu démontres que la mesure d'un angle au centre est le double de l'angle inscrit interceptant le même arc? J'ai paumé la feuille sur laquelle je l'ai noté...><
Teuplé?

LOL moi jpeux pas taider jlai pas fait mais bon jvais le faire la, si tu sais toujours pas jte le dirai vient sur msn^^

lol merci pad, je viens de voir ça avec ma mère... quel con xD
bon pour la première démonstration j'essaie de la scanner sinon j'expliquerais avec mes mots...

javoue que expliquer sans dessin c la grosse galere LOL

"imagine un ptit carré dans un grand triangle, avec 2 hauteurs et 12 bissectrices" on semmelle vite xD

Voilà alors ça mérite 2-3 explications:

t'as OBD angle au centre qui intercèpte le mm arc que BCD, angle inscrit dans le cercle.

tu traces CO, et tu te retrouve avec deux triangles isocèles: OBD et ODC (car les côtés sont tous des rayons)

tu calcules l'angle beta (je sais pas faire la lettre grec) qui est égal à l'angle OCD - l'angle OBC.

tu calcules l'angle alpha (BOC - DOC) c'est à dire (180-2OBC) [qd tu te situes dans le triangle OBC] - (180-2OCD) [qd tu te situes dans le triangle OCD].

Tu calcules... HO, c'est mathémagique ! ça done 2OCD - 2OBC, c'est-à-dire 2(OCD - OBC) : le double de l'angle inscrit !!!


Voila! a bientot pour de prochaines aventure

Waaaah Chouette merci^^
En fait, j'ai réussi à me dépatouiller, mais avec la vraie démo c'ets mieux. Merci

J'adore le verbe dépatouiller

Il est chouette, hein

Alors moi mon problème c'est que j'ai vraiment, mais alors vraiment du mal à comprendre le cours de SVT... alors y'aurait-y pas quelqu'un d'assez doué qui pourrait m'aider, ne serait-ce que juste avant le prochain DST ?
Merci beaucoup !

OUI moi aussi, je comprends pas ce qu'on fait, le rapport entre les cours et tout, est ce qu'on est les seules ? o_0

non moi aussi jsuis pommé jcomprends plus rien a ses histoires d'ADN de genes et tout.....vive la SPC

Moi non plus! You-hou^^ Vive le club de ceux qui y comprennent rien!

Le suel truc sympa, c'était la dissection, en fait (GERTRUUUUDE! REVIIENNDS!!)

na gertrude c'etait une mechante, ya que notre gudule qui était merveilleuse, surtout vidée